lunes, 16 de noviembre de 2009
MEDIACION DEL CONOCIMIENTO.
En la mediación del conocimiento existen una serie de actividades en las que el docente debe poner atención, el diálogo se facilita cuando los protagonistas del aula son los alumnos y el docente. La utilidad de las tecnologías de la comunicación, hojas de rotafolio, pizarrón, mapas, dibujos, imágenes, etc., con la firme idea de transmitir el conocimiento, tienen que ser bien organizadas durante el proceso educativo. Está por demás indicar que se debe elaborar un plan de clase acorde con el tiempo de utilización de dichos materiales. Hay que entender que tales instrumentos se usan para mediar el conocimiento, ya que los mismos, no solo dan oportunidad a que se aprenda directamente, sino que además hacen que el conocimiento se amplifique, esto es, que se globalice. Las relaciones de comunicación entre docentes; las relaciones de los docentes con los alumnos, así mismo la comunicación entre estudiantes, da la oportunidad de ir mediando el conocimiento.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)

Hola maestro Sergio,
ResponderEliminarMuchas gracias por tus acertados comentarios. Como puntualizas, la comunicación deberá ser bidireccional, de otra forma sería solamente un monólogo y no habría manera de que el alumno y el docente amplifiquen su conocimiento.
Gracias!
Lorena